第70回 日私小連全国教員夏季研修会・第65回 理科部会
日時：2026年8月17日（月）〜19日（水）
会場：神戸ポートピアホテル（1・3日目）、甲南小学校（2日目）
第70回 日私小連全国教員夏季研修会・第65回 理科部会
日時：2026年8月17日（月）〜19日（水）
会場：神戸ポートピアホテル（1・3日目）、甲南小学校（2日目）
・ページ下部のタブから３日間のプログラムをご覧いただけます。
1 小学校2年生を対象とした、理科の素地を養うためのSTEAM教育 髙村 涼雅（光華小学校）
2 理科授業における自由進度学習 粟子 直毅（関西大学初等部）
3 知識構成型ジグソー法の授業設計を支援するAIツールの開発 〜参加者全員で授業を設計してみる〜 三澤 尚久（小林聖心女子学院小学校）
4 学びのエネルギーが湧き出る授業の検討 川崎 公美子（同志社小学校）
5 理科教育のAI活用と最先端な理科室づくり 長田 朋之（光塩女子学院初等科）
6 非日常と日常を往還する授業デザイン ―宇宙教材体験と事例を通して― 野村 健太（森村学園初等部）
7 モデル実験から一般化する月の動き 巽 匡佑（雲雀丘学園小学校）
8 「考察」と「結論」はなぜ分けて書くのか ―論理学的解釈と記述指導の提案― 孕石 泰孝（関西大学初等部）
9 3Dデータを活用した探究的な理科学習 〜教材を「使う」から「創る」へ〜 齋藤 勇哉（洗足学園小学校）
10 虫の歩き方に迫る！ 山田 将太（洗足学園小学校）
11 「教える理科」から「問いが立ち上がる理科」へ 山田 亮（追手門学院小学校）
12 理科の授業が連続的な学習になるために －反証場面における仮説の根拠に着目して－ 大久保 遥峰（成蹊小学校）
13 カイコの飼育と観察 ―小学校理科のはじめの一歩― 山崎 文香（神奈川学園精華小学校）
14 研究授業とはどのような営みと言えるのか 〜理科研究授業の一事例を参考に〜 小阪 智之（城星学園小学校）
15 4年 四季の変化 〜カリバムをつくろう〜 佐川 勝史（カリタス小学校）
16 実践報告「月が常に同じ面を向けているのはなぜか？」 砂川 俊輔（日本女子大学附属豊明小学校）
17 「はかり方」から始める量保存概念の形成 池川 直彦（雲雀丘学園小学校）
18 暗闇の中での演示実験・観察 〜ピラニンを利用した光る花の観察 ほか〜 坂元 美緒（早稲田実業学校初等部）
19 本校で実施している理科観察会についての実践報告 松本 芳將（聖ドミニコ学園小学校）
20 6年生単元「体のつくりとはたらき」実践報告 ―消化酵素のはたらきの可視化について― 中村 麻理奈（福岡雙葉小学校）
21 甲南夏野菜大収穫プロジェクト 衛藤 巧（甲南小学校）
22 「親子で自然を楽しむ会」100回開催までの歩み 大澤 知由（立教女学院小学校）
23 粒子概念に関わるカリキュラムの一案 〜4年空気と水を中心に〜 鈴木 桂（横須賀学院小学校）
24 AIのハルシネーションを逆手にとった授業実践 〜和ロウソクを題材に〜 西川 浩輔（国立音楽大学附属小学校）
25 小学6年「ヒトや動物の体」なぜ消化する必要があるのかを確かめる実験案 関川 絵里（光華小学校）
講演
1日目 講演「西はりま天文台における観測研究の最前線と授業で使える宇宙の教え方」 講師：本田 敏志 氏（兵庫県立大学自然環境科学研究所 天文科学センター 西はりま天文台 准教授）
3日目 講演「日本酒から学ぶ理科と社会 〜発酵・環境・地域経済のつながり〜」 講師：安福 武之助 氏（株式会社神戸酒心館 代表取締役会長）、宮本 哲也 氏（同 醸造技術アドバイザー）
2日目分科会の提案発表のアピール文です。こちらより確認いただけます。
□ '26 アピール文
2日目分科会の提案発表の資料です。講演の資料がある場合は、あわせて入っています。隣の「2026年度発表資料」ボタンよりご確認いただけます。パスワードは当該年度の大会でお知らせしたものをお使いください。パスワードの再発行は行っていません。
2026年度 全国委員長 西 川 浩 輔 （国立音楽大学附属）
西日本地区代表 渡辺 真吾 （甲南小学校）